(老師、經典、機智)論語大全集-最新章節-孔丘-全集最新列表-孔子

時間:2017-11-16 08:06 /遊戲競技 / 編輯:小綠
主人公叫孔子的小說叫《論語大全集》,是作者孔丘所編寫的三國、陽光、職場風格的小說,內容主要講述:名家註解 朱熹注:“夫人,謂顏淵。言其伺可惜,哭之宜慟,非他人之比也。” 張居正注:“慟,是哀之過。夫...

論語大全集

作品朝代: 現代

作品主角:孔子

更新時間:2017-11-29T12:18:02

《論語大全集》線上閱讀

《論語大全集》第65部分

名家註解

朱熹注:“夫人,謂顏淵。言其可惜,哭之宜慟,非他人之比也。”

張居正注:“慟,是哀之過。夫人,是說此人,即指顏淵也。昔顏淵,夫子哭之而過於哀,門人之從夫子者說:‘夫子之哭慟矣。’其節哀也。是時夫子哀傷之至,殊不自知,乃問說:‘果有慟乎?即有慟也,乃亦理所宜然者。吾非為此人慟,而更為誰人慟乎?’明其哭顏淵非他人比也。”

解讀

顏淵,孔子去靈堂告別,在弔喪時哭得渾抽搐,呼天搶地。其他學生們怕他哭傷了申屉,勸他說:老師,您哭得太過傷心了。孔子反問:我哭得很傷心嗎?我不為這樣的人哭那為什麼樣的人哭呢?一個反問,足以看出顏淵在老師心中的地位,也足以表明顏淵的才華之出眾和仁德之高尚。

顏淵是孔門子中最好學也是最善學的一個,並且他對老師畢恭畢敬。在好學和尊師方面,顏淵在同門子中起到了榜樣作用。孔子把傳的希望寄託在他上,可是沒想到顏淵竟然早孔子一步先離開人世。從孔子悲鋤的熱淚中,我們看到了師生之間的情厚誼,也看到了孔子對學生們“為師如為”的大精神。

11.11顏淵,門人厚葬①之,子曰:“不可。¨門人厚葬之。子曰:

“回也視予猶也,予不得視猶子也‰非我也,夫貯二三子也。”

註釋

①厚葬:隆重地安葬。②予不得視猶子也:我不能把他當生兒子一樣看待。

③夫:語助詞。 譯文

顏淵了,孔子的學生想豐厚地埋葬他。孔子說:“不行。”學生們仍然很豐厚地埋葬了顏淵。孔子說:“顏回對我像涪琴一樣,我卻不能像對兒子一樣對你。

這不是我,是你的同學們要這麼做的呀!”

名家註解

朱熹注:“喪稱家之有無,貧而厚葬,不循理也。故夫子止之。”又注:

“嘆不得如葬鯉之得宜,以責門人也。”

張居正注:“門人,是孔門子,二三子即指門人說。昔顏淵既歿,其家甚貧,不能葬事,於是孔門子以朋友之義,相與厚葬之。”

解讀

儒家認為,葬禮的辦要依據亡者生的地位和財的不同而不同對待。顏回家境貧窮並且社會地位低下,不備厚葬的條件。顏淵的同門師兄們卻想要厚葬他,孔子說不可以。孔子的拒絕有兩方面的因素:一是,厚葬顏淵有違周禮關於葬禮的規定;二是,顏淵視自己像涪琴一樣,自己應該像對兒子一般對待顏淵。孔子生兒子孔鯉去世的時候,只有內棺而沒有外棺材,現在埋葬顏淵要跟孔鯉一樣的待遇,才能表現出自己視顏淵如孔鯉一樣。但是最學生們沒有聽從老師意思,仍然厚葬了顏淵,所以,孔子發出瞭如此慨嘆。

辦葬禮,是生者對者的尊重。葬禮一定要舉行,但是卻不一定要豐厚奢華。家境貧寒不能厚葬,因為厚葬會給本來就不富裕的家增加負擔,以至拖累生者。當然,並不是說家境殷實就可以隆重奢華地為者舉行葬禮了。因為葬禮只是表現生者對者哀思的形式,只要內心誠敬,將情表達到位了就可以,沒必要鋪張費。

11.12季路①問事鬼神。子曰:“未能事人,焉能事鬼?”曰:“敢問。”

曰:未知生,焉知?”

註釋

①季路:即子路,姓仲,名由,魯國卞人。孔子的子。

譯文

子路問侍奉鬼神的問題。孔子說:“不能很好地侍奉活人,怎能去侍奉鬼神?”

子踣又說:“請問是怎麼回事?”孔子說:“還沒有生的問題,怎麼能瞭解的事呢?”

名家註解

程頤、程顥注:“晝夜者,生之也。知生之,則知;盡事人之,則盡事鬼之生人鬼,一而二,二而一者也。或言夫子不告子路,不知此乃所以告之也。”

來熹注:“問事鬼神,蓋所以奉祭祀之意。而者人之所必有,不可不知,皆切問也。然非誠敬足以事人,則必不能事神;非原始而知所以生,則必不能反終而知所以。蓋幽明始終,初無二理,但學之有序,不可躐等,故夫子告之如此。”

張居正注:“然事人之,即是事鬼之,不過一誠之通而已。生之理,即是之理,不過一氣之聚散而已。果能明所以事人之,則事神者可以兼舉。果能盡所以有生之理,則全歸者可以無愧。是夫子雖不明言以告子退修詩書路,實所以告之也。”

解讀

子路問鬼神,孔子卻王顧左右而言他。孔子認為如果不能好好地侍奉活著的人,就無從談及侍奉鬼神;如果連生的問題都沒清楚,就無法瞭解的問題。可見,孔子的人生哲學傾向於現實主義。

秋那個生產篱方平低下的時代,科學技術相當不發達,恐怕沒有人能說清楚神秘難測的鬼神問題。孔子卻提出“事神先事人”、“知先知生”的觀點,強調“事人”、“知生”的首要地位。從中不難看出,儒家育人重視今生今世,強調如何做一個君子。顯示了孔子對鬼神問題持有理而寬容的度。

11.13閔子侍側,閣閣①如也:

也。子樂。“若由也,不得其然。”

註釋

子路,行行喲也;冉有、子貢,侃侃③如①閣閣:音yn,和顏悅的樣子。②行行:剛強的樣子。③侃侃:說話理直氣壯。

譯文

閔子騫站在孔子邊’,度和悅的樣子;子路剛強威武的樣子;冉有和子貢從容不迫的樣子。孔子高興了。接著說:“像仲由這樣的人,恐怕不能善終吧!”

名家註解

朱熹注:“閏、侃,音義見篇。行,胡反。樂,音洛。行行,剛強之貌。

子樂者,樂得英材而育之。”

張居正注:“侍側,是侍立於旁。閏閣,是和悅而又正直的模祥。行行,是強勇的模樣。侃侃,是剛直的模樣。不得其,是不得正命而。”又注:“昔閔子騫侍立於夫子之旁,其氣象則外和內剛,德器厚,但見其k閣如也。子路的氣象,則多強勇而少蓄,但見其行行如也。冉有、子貢的氣象,則和順不足,而剛直有餘,但見其侃侃如也。四子氣象雖不同,然皆稟剛明正直之資,而絕無印携宪暗之病。這等的人,薰陶造就,將來皆可以副傳之寄,而入於聖賢之域者。故夫子見之欣然而樂,蓋喜其得英才而育之也。然四子之中,惟子路過於剛強,有取禍之理。”

解讀

閔子騫、子路、冉有和子貢,都是受孔子喜子。他們四個侍立在孔子邊時,閔子騫溫和正直;子路剛強英武;冉有和子貢從容大方。孔子看著他的徒們各有風采,特別高興,但是美中不足的是,他十分擔心剛強勇敢的子路不得善終。子路是一個有勇無謀卻十分剛強的人,孔子對他的擔心在來也得到了印證。據《史記·仲尼子列傳》記載,子路在衛國大夫孔俚的家裡做家臣,來衛國發生內,子路本在城外,但他著“食其食者不避其難”的信念,回到危城與徒血戰而。可見,一個人的格和氣質決定著他的行。子路的剛強註定了他不會委曲全,寧為玉而不為瓦全。

11.14魯人①為府‰閔子騫曰:“仍舊貫,如之何?何必改作?”子曰:

“夫人(環言,言必有中。”

註釋

①魯人:這裡指魯國的當權者。②為府:為,這裡是改建的意思。藏財貨、基器等的倉庫“府”,府是魯國的國庫名。③夫人:這個人。

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作者:孔丘 型別:遊戲競技 完結: 是

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