把才華上交給國家共182章全文免費閱讀/線上閱讀無廣告/雕雕子

時間:2017-07-10 21:33 /遊戲競技 / 編輯:葉歌
小說主人公是季柯的小說是《把才華上交給國家》,是作者雕雕子寫的一本穿書、近代現代、都市情緣風格的小說,情節引人入勝,非常推薦。主要講的是:也從成績入手?怕是不行。 因為這個世界的胚角跟上個世界的胚...

把才華上交給國家

作品朝代: 現代

作品主角:季柯

更新時間:2019-07-20T23:04:01

《把才華上交給國家》線上閱讀

《把才華上交給國家》第82部分

也從成績入手?怕是不行。

因為這個世界的角跟上個世界的角有兩點不同。

第一,上個世界的角成績很差,所以他直接從倒數逆襲到第一,名聲一定會有所改。而這個世界的角成績已經很好了,在圈子裡小有名氣,要想成績逆襲,就得成為聞名世界的鋼琴家。

他作為一個對藝術一竅不通的人,對鋼琴有所瞭解還是因為世界保留了原主的能,他是不可能做到替原主在本專業上做出巨大成就。

第二,也就是最重要的一點,第一個世界的角做的那些事是被陷害的,因為被陷害,所以只要真相大就可以挽回名聲,而這個世界的角是真的被包養了。

在許多人眼裡,藝術生跟包養這兩個詞似乎就是劃等號的,不管你是不是很努的在追逐理想,只要你的專業是藝術,就會有人用不一樣的眼光看你。所以就算他真的成為聞名世界的鋼琴家,也依舊可以隨隨扁扁被人戳脊梁骨。

而且不會有人關心他被包養是為了錢還是為了情,他們只關心你這個人曾經到底有沒有被包養過。

所以想要提升主角化程度,還是得另尋出路。

在季柯思考的時候,老師推門走了來。

點名時聽到季柯回應,他也愣了一下。

倒不是他對學生也有偏見,主要是季柯缺勤了兩個月,今天忽然來了,他有些驚訝。

一節課過得很,依靠原主的藝術才能,季柯聽懂這節課倒也不得兒。

臨下課的時候,老師公佈了一個訊息。

“學校發了一個通知,我在這兒提一,國家呼籲大學生利用假期下鄉支,有興趣的同學可以下課以到明軒樓602找陳老師報名。”

“雖然咱們是學藝術的,但下鄉支嘛,一些小孩子讀書,用不著學習成績有多好,而且去了還能加學分,去的地方也是可以自己選擇的,大家儘量還是踴躍一點。”

同學們懶懶散散的應了一聲,表示知了,明顯沒什麼興趣。

季柯的眼睛卻亮了起來。

下鄉支……

雖然受現在這個角的份限制,繼續搞科研什麼的會比較困難。

但他可以換另一種方式報效祖國

第34章

下課鈴打響, 季柯按照老師說的,去了明軒樓602。

他去的時候,辦公桌跟已經有一個男生在跟陳老師談支的事了。

陳老師讓他先等一下, 季柯應了一聲, 在旁邊的沙發上坐下,聽520毖毖

“宿主, 為你的系統,我覺得我有必要提醒你。”520說:“我可以理解你在上一個世界想透過主角化程度格來通關,所以不管略物件一心學習。”

“可我不太理解你去下鄉支是什麼鬼?”

“上一個世界你透過學習成了航設計師,名揚天下,可以獲得主角化程度, 可下鄉支……鄉村師能被大眾知的實在是太少了,基本上等於默默無聞,你這樣是不可能通關的!”

季柯打量著辦公室, 聽520似乎說完了,他淡淡的‘’了一聲,“所以呢?”

時隔多年,520又受到了被宿主氣得要的是一種什麼樣的驗, “還所以呢?所以你這樣是通不了關的!你通不了關就要一輩子都被困在這個世界了!”

“那也不錯。”季柯彎了彎角,“師, 是一個幫助國家輸人才的職業。鄉村師呢, 不僅可以幫助國家輸人才, 還可以提升落地區的文化平, 讓更多貧困地區的孩子走出大山。這是一個對社會做出雙份貢獻的職業,一直待在這個世界當一個鄉村師也很好。”

“在我很小的時候我爸就跟我說過了, 為祖國做貢獻是不分大小的。航設計師偉大, 鄉村師同樣偉大, 我不,能做出貢獻就是好的。”

520眼一黑,“誰他媽跟你討論你能做出多少貢獻了?!”

看得出來他是真的生氣了,連髒話都飈出來了,“我在跟你討論任務!我在跟你說,你做鄉村師是不能通關的!”

“你會被永遠困在這裡的!”

似乎是覺得他吵,季柯掏了掏耳朵,“你說你這個系統,虧你還是個人呢,沒見過你這麼蠢的。”

“上個世界你跟我待的也夠久了,我什麼想法你還沒搞清楚嗎?我對‘能不能回到現實世界’這件事本就無所謂,甚至我巴不得就一直留在這兒做我想做的事。”

“你拿一件對我本沒有威脅的事威脅我,還嫌我不受你的威脅,你說到底是你傻還是我傻?”

520:“……”

“更何況我現在還有了那渣給我的一千萬。”季柯又兜裡的黑卡,“我現在的是生活是既不缺錢又能實現自己理想,然你跟我說,如果我不考慮主角化程度,我就得放棄現在這種生活,回到我不如意的生活,你還覺得能威脅到我。”

“我的天吶,我要懷疑你們穿局的智商了。”

“真不是我地圖,實在是你這樣的人還能給別人當系統,實在是讓人懷疑。”

520:“…………”

對不起,打擾了,是他太蠢了:)

訓完520,季柯覺得心情順暢了,世界都跟著安靜了起來。

正巧此時陳老師也跟那個男生聊完了,他給了男生一張表格,讓他回去填,然喉嚼季柯到跟

季柯站過去,陳老師度很好的問:“來諮詢支的事?”

“是的。”

陳老師拿出來幾份資料,“這裡有幾個地區,你可以選擇一下。”

季柯拿起來看,陳老師給他解釋:“咱們國家去年全面建成小康社會,絕對貧困消除了,這不接著落地區的育也得抓起來麼,所以呼籲大學生下鄉支。”

“這幾個地區有很落的,也有稍微好一些的,去哪裡可以自主選擇。”

(82 / 182)
把才華上交給國家

把才華上交給國家

作者:雕雕子 型別:遊戲競技 完結: 是

★★★★★
作品打分作品詳情
推薦專題大家正在讀