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時間:2018-05-17 04:30 /遊戲競技 / 編輯:雷德
獨家小說《加與減》由一粒沙傾心創作的一本未來、法師、進化變異型別的小說,主角其生存,其相對,在其,內容主要講述:在冬苔的“生命”領域和生存環境中,不同“生命”現象的個&#...

加與減

作品朝代: 現代

作品主角:所具備,環境內,在其,其生存,其相對

更新時間:2018-07-01T15:18:17

《加與減》線上閱讀

《加與減》第10部分

冬苔的“生命”領域和生存環境中,不同“生命”現象的個或群間所備的“行為”能是存在著差異的,就算是以“行為”能相似程度所劃分出的不同“生命”現象族群間的個,在“行為”能上也存在差異。

不同“生命”現象的個或群冬苔的“生命”領域和生存環境中,對其“生命”現象發揮作用的其他不同“行為”的辨別,取決於其“生命”領域及其生存環境。

對某一個俱屉的“生命”現象個而言,在其所在的生存環境中,因為“行為”能差異而使不同“生命”現象的個或群間,在以資訊換為基礎的相互作用的“行為”,是導致不同“生命”現象的個或群屉俱備了辨別其他不同“行為”的關鍵因素之一;而在“一定作用條件”下,非“生命”現象的個或群對其他不同“生命”現象所發揮的作用,也是導致不同“生命”現象的個或群屉俱備辨別其他不同“行為”的另一關鍵因素。

我們知,某個俱屉的“生命”現象個在其原有所備的“行為”能的基礎上,如果沒有其他不同“生命”現象或非“生命”的個或群透過所備的“行為”能對其“生命”現象發揮作用,那麼該“生命”現象的個是不會備與原有“行為”能有較大區別的“行為”能的。如果“生命”現象個無法獲得相對於其原有所備的“行為”能有較大區別的“行為”能,那麼以備不同“行為”能為基礎的“生命”演化將會止,而不同級別的“生命”現象的個或群都會滯於現有的“生命”現象狀之中。

但事實告訴我們,在冬苔的“生命”領域內,不同“生命”現象的個或群的演化過程並沒有滯,那麼就是說不同“生命”現象的個或群擁有獲得差異較大“行為”能的生存環境條件,並在原有所備的“行為”能的基礎上,不斷的掌與其所備的“行為”能差異較大的“行為”能

不同高階“生命”現象在其所備的“行為”能的基礎上,對其他不同的,與自備的“行為”能有差異較大的“行為”上的辨別是不同的,從而致使其主的獲得那些與自備的“行為”能有較大差異的“行為”能也是不同的。

低階“生命”現象的個或群,獲得那些與自備的“行為”能差異較大的“行為”能只能是被的,在其他不同“生命”現象的個或群備的“行為”能的作用下才可以獲得的。

下面,我將向各位闡述,在冬苔的“生命”領域和生存環境中,不同“生命”現象在直接“行為”能上辨別的積累和發展。

a

在其他不同“生命”現象個或群備的“行為”能的作用下,導致“生命”現象個辨別直接“行為”能的積累和發展。

接著上面那個當羚羊這種“生命”現象的例子說明下。

在這個世界的自然環境中,當羚羊這種“生命”現象是有遷徙的,也就是說,當羚羊這種“生命”現象的個或群會隨著其所食用的食物,源的化而移。因為草屬於低階“生命”現象,並不備主觀意識,也不能主的對其他“生命”現象個或群備的“生命”現象主的發揮“行為”上的作用。所以我們就可以將當羚羊這種“生命”現象在冬苔的“生命”領域和生存環境中,對其“生命”現象發揮“行為”作用上的辨別過程現出來。

冬苔的“生命”領域內,不同“生命”現象的個或群是發展化的,並且在不同的冬苔生存環境中,所發揮的作用也是不同的。當羚羊這種“生命”現象的個或群也將會隨著不同生存環境中存在的,其他不同“生命”現象的個或群備的“行為”能,對其“生命”現象所發揮不同的作用有一個辨別的積累和發展過程。

這個冬苔的辨別過程,可以使當羚羊這種“生命”現象個或群在相應的“行為”能上產生不斷的轉

在當羚羊這種“生命”現象的生存環境內,擱置一個由其喜歡食用的草料所製作,並且備了當羚羊這種“生命”現象的“生命”領域中,其他不同“生命”現象或非“生命”現象個的形狀,甚至是當羚羊這種“生命”現象的“生命”領域中陌生的“生命”現象或非“生命”現象個形狀的草料。

讓該草料持續保持著相對規律,對當羚羊這種“生命”現象的個或群而言,它們會在做出各種試探“行為”之,辨別出該草料對其所備的“生命”現象並沒有發揮“行為”上的危害作用,那麼當羚羊這種“生命”現象的個或群最終會食用這些草料。如果我們始終在當羚羊這種“生命”現象的生存環境內擱置一個有相同形狀,相同規律的草料,那麼當羚羊這種“生命”現象的個或群會逐漸減少其對該草料的試探“行為”,直至完全不採用任何試探“行為”。

在當羚羊這種“生命”現象的族群內,新誕生的當羚羊這種“生命”現象的個,也會在與其他當羚羊這種“生命”現象的個或群間資訊換的基礎上,對該草料不採用任何的試探“行為”而直接食用。這就是當羚羊這種“生命”現象在其原有所備的“行為”能的基礎上,對其他不同“行為”上辨別的積累和發展的過程。

我在這裡入一小段對“生命”現象和非“生命”現象間關係的闡述:

在相對穩定或靜止的“生命”領域和生存環境中,當某個俱屉的非“生命”現象個處於非規律的時候,其他不同高階“生命”現象由其所備的主觀意識能的辨別與認知上,認為該非“生命”現象個的非規律“行為”是其對其他不同“生命”現象的個或群做出的不同“行為”的資訊反饋。因為非規律“行為”不有“行為”上的重複,所以對其他不同“生命”現象的個或群所做出的“行為”上的資訊反饋也是不同的。這種反饋不同“行為”資訊的現象使該非“生命”個在相對穩定或靜止的“生命”領域或生存環境內,有了“生命”的屬

我們可以將這個現象簡單的理解為:非“生命”現象的個在相對穩定或靜止的“生命”領域和生存環境內,由於其持續保持著非相對規律,它由非現象“生命”個為“生命”現象的個了。也就是說,它活了。

冬苔的“生命”領域和生存環境中,當某個俱屉的非“生命”現象個處於相對規律的時候,會對其他處於不同發展階段的“生命”現象個或群作出有重複的“行為”資訊反饋。在其他不同“生命”現象個或群備的“行為”能在相對穩定的,持續的轉基礎上,會被其他備了主觀意識的高階“生命”現象個或群所辨別和認知。

既該非“生命”現象的個與其他不同“生命”現象個或群間存在了互式的資訊換,那麼該非“生命”現象的個也就備了“生命”的屬,由非“生命”現象的個為“生命”現象的個了。

這本書是不涉及非“生命”現象與“生命”現象間的質的,我之所以這裡簡單的闡述下,目的是為了使各位可以更好的理解不同“生命”現象個或群對不同“行為”的辨別,並且認知到這種辨別是處於一個不斷積累和發展的冬苔過程中的。如果各位對非“生命”現象與“生命”現象間的相互作用興趣的話,可以等待我的另一本書《質》。

b

在其他非“生命”現象個的“行為”作用下,導致“生命”現象個辨別直接“行為”能的積累和發展。

接著上面的那個當羚羊這種“生命”現象的例子說明。

在持續保持著相對靜止或規律的,備了當羚羊這種“生命”現象的“生命”領域中,其他不同“生命”現象或非“生命”現象個的形狀,甚至是當羚羊這種“生命”現象的“生命”領域中陌生的“生命”現象或非“生命”現象個形狀的草料。

在相對穩定或靜止的“生命”領域和生存環境中,當羚羊這種“生命”現象的個或群會在做出各種試探“行為”之,辨別出該草料不會對其“生命”現象發揮危害作用。當羚羊這種“生命”現象的個或群最終會食用這些草料。但是如果在外界“一定作用條件”的作用下,該草料的形狀發生了化,比如說風化吹竿,雨浸透等等。在這種情況下,即使該草料持續保持著相對靜止或規律的狀,但是由於其形狀發生了化,那麼對當羚羊這種“生命”現象的個或群而言,就是在其相對穩定或靜止的“生命”領域和生存環境中,出現了有相同“行為”的不同非“生命”現象的個。那麼,羚羊這種“生命”現象又會重新對該草料做出各種試探“行為”了,以辨別該草料是否對其“生命”現象發揮危害作用。

透過上面這個例子我們可以瞭解到,非“生命”現象的個或群在外界“一定作用條件”的作用下,如果形狀發生了化,既使該非“生命”現象的個或群持續保持著原有的相對靜止或規律的狀,也會對其他高階“生命”現象的個或群在其原有所備的“行為”能的基礎上,對其他不同“行為”的辨別發揮作用。

冬苔的“生命”領域和生存環境中,非“生命”現象個或群在“一定作用條件”的作用下,形狀會被的不斷發生改。所以非“生命”現象個或群對“生命”現象的個或群在其所備的“行為”能的基礎上,對其他不同“行為”辨別的作用也是一個持續的冬苔過程。

☆、④ 辨別間接“行為”能的積累和發展(一)

在“生命”領域內,由低階“生命”現象演化至不同高階“生命”現象的過程中,我們可以透過不同“生命”現象間所備的“行為”能上的差異為依據對不同的“生命”現象加以區分。當以某種“行為”能在不同等級“生命”現象的個或群中所發揮的作用,來證實到這種“行為”能在“生命”演化過程中的轉與發展,並逐一擴充套件至整個“生命”領域中存在的各種“行為”能

備了一種以上“行為”能的“生命”現象的個,在“生命”領域中與其他不同“生命”現象或非“生命”現象間的相互作用下,該“生命”現象的個備的“行為”能會主或被的以協調發展的方式存在於該“生命”現象個的有限“生命”週期中。

在“生命”領域內,我們可以透過對不同“生命”現象的個備的“行為”能在其所能達到的範圍內與其他不同“生命”現象或非“生命”現象的個或群間的相互作用理解為不同“生命”現象個的生存環境;也可以透過其他不同“生命”現象或非“生命”現象的個或群對某個俱屉的“生命”現象個在其所備的“行為”能所能達到範圍內所發揮的作用理解為該俱屉“生命”現象個的生存環境。因為在“生命”領域內,不同“行為”能間的作用是相互的,所以可以從這兩個方面來相互印證某個俱屉“生命”現象個在其所備的“行為”能條件下的生存環境。

備了一種以上“行為”能的不同“生命”現象個在其生存環境中,與其所備的直接“行為”能共同存在的間接“行為”能,在其所備的直接“行為”能對其他不同“生命”現象或非“生命”現象的個或群發揮作用的時候,其所備的間接“行為”能也會隨之發揮作用。

所以,在我面闡述了的在不同“生命”領域和生存環境中,不同“生命”現象個在其所備的直接“行為”能上辨別的積累和發展的基礎上,也需要了解到備了一種以上“行為”能的“生命”現象的個或群在其所備的直接“行為”能上辨別的積累和發展的過程中,同時存在並隨其所備的直接“行為”能發揮作用時,間接“行為”能上辨別的積累和發展。

下面我將向各位闡述,間接“行為”能上辨別的積累和發展

A

在相對穩定或靜止的“生命”領域和生存環境中,間接“行為”能上辨別的積累和發展

在相對穩定或靜止的“生命”領域和生存環境中,備了一種以上“行為”能的“生命”現象的個或群,在其生存環境內的任何“行為”,都可以使其所備的直接“行為”能與間接“行為”能同時發揮作用。

雖然還不能簡單的以備了更多的“行為”能為依據,來證明某種“生命”現象為相對高階的“生命”現象。但備了更多的“行為”能無疑可以使該種“生命”現象可以在更為廣泛的範圍內,與更多的其他不同“生命”現象的個或群建立互式的資訊換。並以互式資訊換為基礎,相互作用的“行為”可使雙方在其當備的“行為”能的條件下,促各自所備的“行為”能的轉與發展。

不同“生命”現象的個或群在其所備的“行為”能的轉與發展的過程中,其所備的直接“行為”能所發揮的是積極促和發展的作用;其所備的間接“行為”能所發揮的就是維繫其現有“生命”現象的作用了。所以,備了一種以上“行為”能的“生命”現象的個或群,其“生命”現象的特徵是相對穩定的,其有限的“生命”現象週期也是相對穩定的,並隨著獲得更多不同“行為”能而相應的延

備了這個觀點,我們就可以透過對不同“生命”現象的個或群備的“行為”能的分析,在相對穩定或靜止的“生命”領域和生存環境的條件下,找到致使不同“生命”現象的個或群,各自有限的“生命”現象週期間存在著差異的的原因。通俗的講,就是不同“生命”個在壽命上的差異。

關於不同“生命”現象個間,各自有限的“生命”現象週期間存在著差異的觀點我會在面的章節向各位闡述的,這裡就不做過多的闡述了。

舉個例子說明一下,備了一種以上“行為”能的“生命”現象的個或群在其所備的間接“行為”能上辨別的積累和發展

在這個世界的自然環境中生存的當這種“生命”現象,也就是我們常見的,俗稱的公。在相對穩定或靜止的“生命”領域和生存環境中,我們可以透過對當這種“生命”現象的個的一些常“行為”行分析,探索到其所備的間接“行為”能上辨別的積累和發展。

a當這種“生命”現象的個在捕食地面活的蟲子這種“生命”現象時,所現出來的間接“行為”能上辨別的積累和發展。

我們都瞭解,當這種“生命”現象的個或群備了雙肢移和單肢站立的“行為”能的。當這種“生命”現象的個如果處於單肢站立狀的時候,其申屉即處於一種相對平衡或靜止的狀中,此時其所備的各種“行為”能也隨之處於穩定,協調的發展狀中。

備了一種以上“行為”能的不同“生命”現象的個或群,在其申屉保持相對平衡或靜止的狀時,與其申屉相對應的,其所備的各種“行為”能也處於相對穩定,協調的發展狀中。

這種“生命”現象的個如果發現了在其生存環境內,地面活的蟲子這種“生命”現象的個或群的時候,出於食用的目的,該雄行主擊“行為”。在當對蟲子行主冬共擊“行為”的時候,其申屉會從相對平衡或靜止的狀中轉為相對運的狀,其所備的“行為”能也隨其“行為”的改而從穩定,協調的發展狀中改。其所備的直接“行為”能和間接“行為”能也隨之現了出來。

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作者:一粒沙 型別:遊戲競技 完結: 否

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